【遠距教學的挑戰】當學生消失不見、心理健康惡化，英國如何因應疫情對教育的長期衝擊

[報導者] 2021.05.28 | 國際新聞評論和分析

英國教師的經驗提醒台灣，世紀之疫下，要把遠距教學當成長期作戰，教師得蛻變自身能力；更重要是，相關報告已顯示疫情對學生心理健康、學業程度有長遠衝擊，我們更得認知到：「遠距教學不只是教學，在學生孤單地被關在家時，它更可以是一種陪伴和支持的力量。」 ...閱讀全文

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